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Acadêmicos de Medicina Veterinária participam de viagem técnica à UFSM e ao Zoológico São Braz

08/09/2026 16h08
Atividade integrou conhecimentos de diagnóstico laboratorial, zoonoses, medicina de animais silvestres, saúde pública e conservação da fauna
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Acadêmicos de Medicina Veterinária durante viagem técnica em Santa Maria. / Crédito: Curso de Medicina Veterinária

Acadêmicos do Curso de Medicina Veterinária da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) Câmpus de Santiago participaram, no dia 2 de setembro, de uma viagem técnica à Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e ao Zoológico São Braz, em Santa Maria. Organizada pelas Professoras Dra. Carla Weiblen e Esp. Thalia Crestani Carvalho, a atividade aproximou os estudantes de diferentes áreas de atuação profissional, integrando conhecimentos desenvolvidos em sala de aula à prática.

Na UFSM, os acadêmicos visitaram os laboratórios de Bacteriologia, Doenças Parasitárias e Virologia, acompanhados pelos professores Juliana Cargnelutti, Fernanda Flores e Eduardo Furtado Flôres. As atividades, apresentadas por discentes de pós-graduação, permitiram conhecer técnicas e metodologias empregadas no diagnóstico de enfermidades, na identificação bacteriana e no uso consciente de antibióticos.

A experiência também evidenciou a relação entre Medicina Veterinária, pesquisa e saúde pública, especialmente nas áreas de zoonoses, prevenção e controle de doenças.

Uma história que atravessa gerações

A visita à UFSM possui um significado especial para a coordenadora do Curso de Medicina Veterinária, Profa. Carla Weiblen. Realizada há quatro anos, a atividade mantém uma relação com a trajetória de seu pai, o Prof. Rudi Weiblen, que atuou por décadas na instituição, especialmente na área de Virologia e Medicina Veterinária Preventiva.

Formado em Medicina Veterinária pela UFSM, em 1976, Rudi construiu sua carreira dedicada ao ensino e à pesquisa, incluindo mestrado e doutorado pela University of Illinois, nos Estados Unidos. Foi justamente nesse ambiente acadêmico que Carla teve contato com a pesquisa e a formação científica.

Nesta edição, a história ganhou um novo capítulo. Carla esteve acompanhada da filha, de quatro anos, reunindo três gerações da família Weiblen em um mesmo espaço de conhecimento: Rudi, cuja trajetória está ligada à UFSM; Carla, que hoje atua na formação de novos médicos-veterinários; e sua filha, que desde cedo começa a conhecer esse universo.

Vivência com animais silvestres

Após a visita à Universidade, o grupo seguiu para o Zoológico São Braz, onde conheceu aspectos relacionados ao manejo, nutrição, contenção, bem-estar, comportamento e conservação de animais silvestres.

A visita ocorreu poucos dias após a perda de Charles, um urso-pardo-americano que viveu por 17 anos na instituição. Mesmo diante do momento de despedida, a equipe técnica recebeu os acadêmicos e compartilhou conhecimentos sobre o trabalho desenvolvido no local.

A história do animal também proporcionou uma reflexão sobre a relação entre seres humanos e fauna, os impactos da interferência humana e a responsabilidade dos profissionais na promoção do bem-estar e da conservação das espécies.

Teoria e prática na formação

Ao reunir experiências em laboratórios de diagnóstico e em uma instituição dedicada ao cuidado e à conservação de animais silvestres, a viagem técnica possibilitou aos acadêmicos uma visão ampla sobre diferentes campos da Medicina Veterinária.

As atividades contemplaram conteúdos relacionados à Bacteriologia, Doenças Parasitárias, Virologia, Zoonoses, Medicina de Animais Silvestres e Saúde Única, fortalecendo a integração entre teoria e prática.

Além dos conhecimentos técnicos, a experiência contribuiu para a formação de uma visão profissional pautada pela responsabilidade com a saúde animal, humana e ambiental, destacando o papel do médico-veterinário na prevenção e controle de enfermidades, no bem-estar animal, na saúde pública e na conservação da fauna.

Para o curso de Medicina Veterinária da URI Santiago, a atividade representa mais uma oportunidade de proporcionar aos acadêmicos experiências que ultrapassam o ambiente da sala de aula e aproximam a formação universitária da pesquisa, da prática profissional e dos diferentes cenários de atuação da profissão.

 

Fonte: Emanuely Guterres Soares com informações do Curso de Medicina Veterinária
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