Na noite de terça-feira (10), acadêmicas do 2º semestre do Curso de Psicologia da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) Câmpus de Santiago promoveram uma sessão cineclubista com a exibição do filme brasileiro “Saneamento Básico”, dirigido por Jorge Furtado. A atividade integrou a disciplina de Fundamentos Sociais, ministrada pela Profª Rosângela Tellier Montagner, e proporcionou um espaço de reflexão e diálogo sobre questões sociais presentes na realidade brasileira.

Estrelado por Fernanda Torres, Lázaro Ramos, Camila Pitanga, Wagner Moura, Paulo José e Bruno Garcia, o longa-metragem utiliza o humor para abordar questões relacionadas à desigualdade social, à atuação do poder público e à importância da participação da comunidade na busca por melhorias e direitos básicos.

A sessão foi organizada pelas acadêmicas Fernanda Caldas Perufo, Michele Wanderer, Manuela Silveira, Mariana Gomes, Camili Lidtke e Nicolly Pires, que buscaram, por meio da linguagem cinematográfica, estimular o pensamento crítico e ampliar as discussões desenvolvidas em sala de aula.

Conforme a acadêmica Fernanda Caldas Perufo, do 2º semestre de Psicologia, a escolha da obra esteve relacionada à maneira como o filme apresenta questões sociais relevantes de forma acessível e bem-humorada. 

 - Nossa interpretação foi de que, por trás do humor, o filme traz reflexões sobre a desigualdade social, a falta de atenção do poder público e a importância da mobilização coletiva na busca por direitos básicos -,, destacou.

A estudante também avaliou positivamente a experiência, ressaltando a oportunidade de compartilhar diferentes percepções sobre a narrativa. 

 - De modo geral, a sessão foi muito interessante e enriquecedora, proporcionando um momento de integração, troca de ideias e diferentes interpretações sobre as questões apresentadas no filme -, acrescentou.

A iniciativa reforça a importância de atividades que aproximam os conteúdos acadêmicos das questões vivenciadas pela sociedade, contribuindo para uma formação crítica, reflexiva e sensível às diferentes realidades sociais. Por meio do cinema, os acadêmicos puderam ampliar o olhar sobre os desafios coletivos e a importância da participação social na construção de uma sociedade mais justa.