Nos dias 23, 24 e 25 de outubro, a Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) Câmpus de Santiago, esteve representada em um evento na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

A UFSM sediou dois importantes eventos científicos,  o II Encontro de Psicologia Escolar e Educacional do Rio Grande do Sul e a XV Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP/UFSM). Com o tema “Temas emergentes no contexto educacional e a construção coletiva de alternativas”, os encontros versaram sobre o diálogo entre ensino, pesquisa e prática profissional, reunindo estudantes, docentes e pesquisadores de diversas instituições do estado.

A organização foi realizada em parceria entre o Núcleo Compartilha  Psicologia e Educação Transformando Contextos Sociais (PPGP-UFSM), o Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP/UFSM) e a Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE) - Representação Regional do Rio Grande do Sul.

Representando a URI, participaram do evento os acadêmicos do Curso de Psicologia,  Ana Gabriela Dapieve Fortes (10º semestre), Mariana Sari Carpes (10º semestre), Laura Pellenz (8º semestre), Manuela de Mattos e Silva (8º semestre), Milene Wojahn Nicola (8º semestre), João Victor Cortes (10º semestre), Alicy Kraetzig (6º semestre) e Maria Eduarda Cortes (10º semestre), todos com trabalhos apresentados nas modalidades de comunicação oral e pôster.

Nas palavras da acadêmica Mariana Sari Carpes:

- Estar no II Encontro de Psicologia Escolar e Educacional do RS e XV Jornada do PPGP/UFSM nos aproximou ainda mais da área de atuação abordada, possibilitou trocas entre colegas e profissionais de referência, além de discussões a respeito da Lei 13.935/2019, que estabelece a obrigatoriedade da presença de psicólogos e assistentes sociais nas redes públicas de educação básica -, explicou a acadêmica.

Assim, a participação dos acadêmicos do Curso de Psicologia da URI demonstra o comprometimento institucional com a excelência formativa e com a integração entre ensino, pesquisa e extensão, dimensões essenciais para o desenvolvimento de uma prática profissional crítica e socialmente responsável. Atuação que também expressa a alta capacitação do corpo docente, que estimula a produção científica e a participação discente em eventos acadêmicos, promovendo experiências que ampliam o olhar sobre os múltiplos contextos da Psicologia.