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Escola da URI promove encontros com famílias para fortalecer diálogo e acompanhar o desenvolvimento dos estudantes

02/06/2026 20h18
Momentos de acolhimento, escuta e parceria marcam a entrega de produções, pareceres, trabalhos e boletins da Educação Básica
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Dias de diálogo, acolhimento e parceria marcam os encontros entre a Escola da URI e as famílias dos estudantes. / Crédito: Divulgação

Na sexta-feira (29), no sábado (30) e na segunda-feira (1º), a Escola de Educação Básica da URI Santiago, promoveu encontros com as famílias dos estudantes da Educação Infantil, Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio. A iniciativa contempla a entrega das produções e dos pareceres da Educação Infantil e dos Anos Iniciais, dos trabalhos e boletins dos 4º anos, além dos resultados escolares dos demais níveis de ensino.

Mais do que a entrega de materiais e avaliações, os encontros representam momentos significativos de diálogo, acolhimento e fortalecimento da parceria entre Escola e família, pilares fundamentais no processo de ensino e aprendizagem.

Na Escola da URI, o acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes acontece de forma contínua ao longo do trimestre, por meio de uma relação próxima com as famílias, pautada na escuta, no diálogo e nos direcionamentos pedagógicos necessários para qualificar ainda mais o contexto educativo.

Com um olhar humanizado e atento às singularidades de cada estudante, a instituição compreende que o desenvolvimento escolar é construído coletivamente, valorizando não apenas os resultados, mas também os processos, as conquistas e os desafios vivenciados no percurso formativo.

Os encontros possibilitam compartilhar avanços, alinhar expectativas e fortalecer vínculos, reafirmando o compromisso da Escola da URI enquanto instituição comunitária, comprometida com uma educação básica de excelência e com a formação integral dos estudantes.

Marcados por muita troca, acolhimento e parceria, os momentos reforçam a importância da presença das famílias na trajetória escolar dos filhos, contribuindo para uma caminhada educativa construída em conjunto.

 

Fonte: Emanuely Guterres Soares
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