Na noite de terça-feira (03), o Curso de Psicologia da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) Câmpus de Santiago promoveu uma Sessão Cineclubista, com a exibição do filme brasileiro Que Horas Ela Volta? (2015), dirigido e roteirizado por Anna Muylaert. Realizada às 19h30min, no Laboratório de Inovação, a atividade integrou a disciplina de Realidade Brasileira, sob orientação da Profª Rosangela Montagner, e proporcionou um espaço de reflexão e diálogo sobre desigualdade social, relações de trabalho, questões de gênero e outros aspectos da realidade brasileira.

Estrelado por Regina Casé e Camila Márdila, o longa-metragem acompanha a história de Val, uma empregada doméstica que vive há anos na casa de seus patrões, em São Paulo. A chegada de sua filha, Jéssica, transforma a rotina da família e coloca em evidência as diferenças sociais e as relações de poder presentes no ambiente doméstico.

Reconhecido nacional e internacionalmente, o filme conquistou importantes premiações, incluindo o Grande Prêmio do Cinema Brasileiro, além de receber destaque em festivais como Sundance e Berlim.

A escolha da obra teve como objetivo proporcionar reflexões sobre questões presentes na sociedade brasileira, como desigualdade social, relações de classe e de trabalho doméstico, desigualdade de gênero, maternidade, preconceito, xenofobia e a invisibilidade feminina no mercado de trabalho.

Após a exibição, os participantes compartilharam suas percepções e interpretações sobre a narrativa, relacionando as situações apresentadas no filme com questões sociais e comportamentais da atualidade. Segundo a equipe organizadora, a sessão foi gratificante e atendeu às expectativas do grupo, proporcionando um espaço de diálogo e troca de experiências.

A organização da atividade contou com as acadêmicas Eduarda Moreira, Geovana Saft, Myllena Gandor, Natiele Rodrigues, Rafaela Manzoni, Sara Lopes e Valentina Rubin.

A iniciativa reforça a importância de atividades que aproximam o cinema da formação acadêmica, estimulando o pensamento crítico e ampliando as discussões sobre temas relevantes para a compreensão da sociedade.