A noite do dia 11 de maio foi marcada por aprendizado, conexões e atualização profissional durante a 2ª Imersão Sintonize, realizada em parceria com a Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) Câmpus de Santiago, por meio dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil.
O encontro teve como tema “Produtos Eucatex para Mobiliário e Marcenaria” e contou com palestra de Mateus Pardim, representante técnico da Eucatex, que apresentou materiais, chapas e soluções voltadas ao setor moveleiro, marcenaria e revestimentos.
A iniciativa integra o projeto “Sintonize Arquitetura”, idealizado pela arquiteta e egressa da URI, Andreia Pinheiro. Nesta nova fase, denominada “Imersões Sintonize”, o objetivo é aproximar profissionais e estudantes das novidades do mercado, promovendo debates técnicos e experiências práticas ligadas à arquitetura e urbanismo.
A proposta busca apresentar tendências, lançamentos e informações técnicas que auxiliem profissionais e futuros arquitetos no desenvolvimento de projetos mais eficientes e assertivos.
Além de abordar aplicações e especificações corretas dos materiais, o encontro destacou a importância do conhecimento técnico para garantir melhor execução, viabilidade e qualidade nos projetos de mobiliário e marcenaria.
- Foi muito importante o encontro, não só esse, como os outros também, porque esses eventos acabam sempre nos trazendo elementos que já estão em evidência, lançamentos, tendências e também aspectos técnicos que são muito importantes, porque eles nos ajudam no processo de projeto -, afirma o coordenador do Curso de Arquitetura e Urbanismo, Prof. Rodrigo Pinto.
O evento reuniu profissionais da área, marceneiros, professores, estudantes e egressos da instituição, fortalecendo a troca de experiências e as oportunidades de networking entre diferentes segmentos ligados à arquitetura e construção civil.
A atividade também integrou as ações desenvolvidas pela URI durante o mês do egresso, período em que os cursos promovem encontros e iniciativas voltadas à valorização dos profissionais formados pela instituição.
